Na tarde desta terça-feira, 13, a guarnição do 2° pelotão realizava fiscalização de trânsito na BA-583, momento em que abordou o condutor de uma motocicleta HONDA/CG FAN 160, de cor vermelha, placa de Manaus-AM.

O veículo apresentava adulteração no número do motor e chassi, e após análise dos dados identificadores foi possível perceber indícios de veículo clonado. Em consulta ao SISTEMA SENATRAN a guarnição obteve a placa original com restrição de FURTO na cidade de Brasília - DF, no dia 11/08/2024.

Diante dos fatos, o condutor e o veículo foram apresentados à autoridade competente na Delegacia Territorial de Santa Maria da Vitória, para as medidas cabíveis.

As cem escolas públicas do país com melhor desempenho educacional nos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) são todas do Nordeste. O Ceará concentra o maior número de unidades que lideram o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), principal indicador de qualidade da educação do Brasil.

Os resultados foram apresentados nesta quarta-feira (14) pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e Manuel Palácio, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais).

Das 100 escolas com melhores resultados, 67 são escolas públicas do Ceará, 32 são de Alagoas e uma de Pernambuco. A média dessas unidades é muito superior à dos colégios particulares do país, que foi de 7,2.

No Ideb 2023, 21 escolas municipais atingiram a nota máxima do indicador, que varia de 0 a 10. A cidade de Sobral (CE) reúne cinco das unidades com média 10 no Ideb.

Mucambo, Pires Ferreira e Cruz, também no Ceará, têm duas unidades com nota máxima. Coruripe (AL) tem duas escolas com média 10.

A média do Brasil nos anos inicias chegou a 6 no Ideb de 2023, alcançando a meta que era prevista para 2021. Entre as escolas da rede pública, a média foi de 5,7 - ligeiramente abaixo do projetado, que era de 5,8.

Os três estados com melhor resultado nessa etapa de ensino seguem uma política semelhante: um sistema organizado de colaboração, entre estado e municípios, a inspiração e adaptação de experiências exitosas e a reação pedagógica diante dos resultados de índices educacionais.

O sistema de colaboração usado por esses estados surgiu com o Paic (Programa de Alfabetização na Idade Certa) a partir de 2007. O plano é apontado como um dos responsáveis pelos resultados positivos a que chegaram as escolas do Ceará e que depois foi replicado em outras redes.

Outro ponto central da política do Ceará foi a criação do ICMS Educacional, que inspirou mudanças na lei do Novo Fundeb. A regra estabelece a distribuição de ao menos 10% da cota municipal do ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços) de acordo com indicadores de melhoria na aprendizagem e na equidade do sistema educacional.

ENTENDA O IDEB

O que é?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado pelo Inep em 2007 para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O indicador é calculado para cada escola, município e estado, além de ter médias nacionais.

A Bahia possui o pior índice na aprendizagem de língua portuguesa e matemática do Ensino Médio do Brasil. A informação foi divulgada nesta quarta-feira (14) no relatório do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb) 2023, publicado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O estado baiano tem uma nota média padronizada de 4,01, ocupando o pódio negativo ao lado do Maranhão e do Rio de Janeiro, que possuem notas de 4,03 e 4,10, respectivamente. Esses índices correspondem à nota do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que é um conjunto de avaliações externas em larga escala. Ele permite que o Inep realize um diagnóstico da educação básica brasileira.

Presidente executiva do Movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz disse que o governo estadual precisa adotar “urgentemente” medidas para resolver a situação. “A Bahia tem muita gente talentosa, muita gente boa, é um estado maravilhoso, mas tem falhado no campo da aprendizagem”, declarou ela, em entrevista ao CORREIO.

Na mesma linha, o professor doutor da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (Faced-Ufba), Roberto Sidnei Macedo, afirmou que há uma necessidade de criação de uma política específica para melhorar os índices na aprendizagem de português e matemática. "Não estamos criando condições em duas áreas fundamentais para termos crianças bem alfabetizadas e bem preparadas no que concerne ao componente escolar. A sociedade inteira sabe o quanto é fundamental uma boa formação em português e matemática para que as crianças possam estar em condições de se desenvolver em termos de sua cognição, capacidade de expressão, leitura e representação pela escrita”, avaliou.

"Não estamos criando condições em duas áreas fundamentais (português e matemática) para termos crianças bem alfabetizadas e bem preparadas no que concerne ao componente escolar", Roberto Sidnei Macedo, Professor doutor da Faculdade de Educação da Ufba.

As notas de desempenho dos estudantes brasileiros apuradas pelo Saeb compõem o Ideb, associadas com as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar. Segundo o indicador, o Ensino Médio da Bahia alcançou nota 3,7, abaixo da meta estabelecida pelo MEC em 2021, que era de 4,5. Nos anos finais (6° ao 9°) do Ensino Fundamental, o estado registrou 4,2 pontos.

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) publicou o resultado preliminar do Processo Seletivo para preenchimento de vagas residuais. Os candidatos terão até as 23h59 desta terça (13) para solicitar recurso, o que deve ser feito exclusivamente pelo formulário eletrônico, disponível no site https://questionarios.ufob.edu.br/index.php/998457. 

Confira aqui o resultado preliminar. 

Em caso de dúvidas, basta entrar em contato com a Coordenadoria de Processos Seletivos pelo e-mail [email protected].

A Bahia possui o pior índice na aprendizagem de língua portuguesa e matemática do Ensino Médio do Brasil. A informação foi divulgada nesta quarta-feira (14) no relatório do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb) 2023, publicado pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O estado baiano tem uma nota média padronizada de 4,01, ocupando o pódio negativo ao lado do Maranhão e do Rio de Janeiro, que possuem notas de 4,03 e 4,10, respectivamente. Esses índices correspondem à nota do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que é um conjunto de avaliações externas em larga escala. Ele permite que o Inep realize um diagnóstico da educação básica brasileira.

Presidente executiva do Movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz disse que o governo estadual precisa adotar “urgentemente” medidas para resolver a situação. “A Bahia tem muita gente talentosa, muita gente boa, é um estado maravilhoso, mas tem falhado no campo da aprendizagem”, declarou ela, em entrevista ao CORREIO.

Na mesma linha, o professor doutor da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (Faced-Ufba), Roberto Sidnei Macedo, afirmou que há uma necessidade de criação de uma política específica para melhorar os índices na aprendizagem de português e matemática. "Não estamos criando condições em duas áreas fundamentais para termos crianças bem alfabetizadas e bem preparadas no que concerne ao componente escolar. A sociedade inteira sabe o quanto é fundamental uma boa formação em português e matemática para que as crianças possam estar em condições de se desenvolver em termos de sua cognição, capacidade de expressão, leitura e representação pela escrita”, avaliou.

"Não estamos criando condições em duas áreas fundamentais (português e matemática) para termos crianças bem alfabetizadas e bem preparadas no que concerne ao componente escolar", Roberto Sidnei Macedo, Professor doutor da Faculdade de Educação da Ufba.

As notas de desempenho dos estudantes brasileiros apuradas pelo Saeb compõem o Ideb, associadas com as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar. Segundo o indicador, o Ensino Médio da Bahia alcançou nota 3,7, abaixo da meta estabelecida pelo MEC em 2021, que era de 4,5. Nos anos finais (6° ao 9°) do Ensino Fundamental, o estado registrou 4,2 pontos.

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A Prefeitura de Luís Eduardo está atendendo, de segunda a sexta-feira, das 8h às 14h, os municípes que devem atualizar o Cadastro Único. Estar com o cadastro único atualizado é fundamental para ter acesso e manter benefícios sociais, a exemplo de Bolsa Família, ID Jovem, carteirinha do idoso, dentre outras.

A documentação necessária para a atualização são o RG (carteira de identidade), CPF, carteira de trabalho, certidão de nascimento ou casamento, comprovante de endereço e título de eleitor (do titular e dependente).

Locais para a realização do CADASTRO:
– Sede da Secretaria Municipal de Cidadania, na rua Regina Gomes Bergamini Nº 129, bairro Jardim Imperial;
– Centro de convivência, rua F, Sol do Cerrado;
– Centro de Convivência, rua J, setor W4 nº 275, Jardim das Oliveiras;
– CRAS Major Pedro Paulo, rua Flamboyant nº 731, Jardim das Acácias;
– CRAS Cladis Brito, Rua Paraná, nº 1555, Mimoso 1;
– Centro de Convivência, rua H, Vista Alegre;
– CRAS, rua Ibitiba, ao lado da antiga Escola Modelo, Santa Cruz;
– Centro de Convivência, rua Ibitiba em frente ao Estádio Municipal Coronel Aroldo, bairro Conquista;
– Centro de Convivência, Avenida Ayrton Senna, no conjunto habitacional Solar Santa Cruz.

Cerca de 250 atletas de ginástica rítmica de Luís Eduardo Magalhães, competem na 22ª edição da OILEM, nos dias 16 e 17 de agosto. Na sexta-feira (16), a partir das 19h, no Ginásio poliesportivo José Queiroz Barreto Neto, na Avenida JK, e no sábado (17), a partir das 8h, no Ginásio poliesportivo José Queiroz Barreto Neto, na Avenida JK.

Estão previstas 110 apresentações ao todo, sendo 36 em conjunto, e 74 solo, sendo elas com mãos livres e com aparelhos: bola e arco. Ao todo, 26 escolas participarão nessa modalidade (sendo elas da rede municipal, estadual e particular de ensino), sob os cuidados da equipe de arbitragem da Federação Baiana de Ginástica.

A OILEM conta com 45 escolas participantes e 7.500 alunos (municipais, estaduais e participantes). A competição iniciou no dia 27 de julho e se encerra em 27 de setembro, com 15 modalidades, sendo elas: vôlei, basquete, futsal, futebol Society, handebol, queimada, vôlei, natação, atletismo, tênis de mesa, xadrez, ginástica rítmica, judô, jiu-jitsu e karatê.

Atenção, motoristas! 🚨 Você sabia que pequenos hábitos podem salvar vidas? ⚠️ Respeitar a placa de PARE 🛑, evitar o uso do celular ao volante 📵, dar prioridade aos pedestres na faixa 👣, e manter o seu veiculo protegido ⚓️, são atitudes simples que fazem toda a diferença.

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TELAMAR - Rua Luiz Cláudio Nunes, 123, Jardim Imperial




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• A TELAMAR está localizada na Rua Luiz Claudio Nunes Rocha, n°123, Jardim Imperial próximo à Galvani e Casa Do Marceneiro, em Luís Eduardo.

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Na tarde desta quarta-feira, 14, uma guarnição da 85ª CIPM localizou e prendeu um foragido da Justiça em Luís Eduardo Magalhães.

A ação aconteceu no Bairro Bosque dos Girassóis após compartilhamento de informações entre a 85ª CIPM e a 73ª CIPM/Juazeiro. Contra o homem de 35 anos constava um mandado de prisão pela prática do crime de homicídio, expedido pela Vara de Execuções Penais da Comarca de Juazeiro.

O foragido foi apresentado na Delegacia de Polícia Civil de Luís Eduardo Magalhães.

Na noite de segunda-feira, 12, por volta das 22:16, a central da Guarda Civil Municipal recebeu pedido de socorro de uma vítima de violência doméstica, do bairro Top Park, a GCM agil rápido e conseguiu prender o indivíduo.

Segundo a vítima, o seu ex-companheiro de convívio estava lhe ameaçando e teria deferido um disparo de arma de fogo, contra a sua residência, além de estar forçando o portão e jogando pedras contra a sua casa.

De posse das informações e com as características do suposto autor, os Guardas Civis Municipais conseguiram localizar e prender o indivíduo.

O indivíduo, a arma de fogo e a vítima foram apresentados na Delegacia de Polícia, ficando a disposição das autoridades competentes.